top of page
Foto do escritorueeuufsj

VEM AÍ: A HISTÓRIA DE 15 MATEMÁTICAS

De 8 a 28 de setembro vamos conhecer um pouco sobre a história de 15 Matemáticas.



O 2º Simpósio de Formação do Professor de Matemática da Região Sudeste, realizado de 30 de novembro a 2 de dezembro de 2018 na Universidade de São Paulo - USP, apresentou o minicurso "A história de Hipátia e de muitas outras matemáticas" ministrado por Souza Fernandez, Cecília; Luz Fassarella do Amaral, Ana Maria; Vasconcellos Viana, Isabela.


Sobre o minicurso

Resumo: A História da Matemática é um conteúdo importante não só para professores de Matemática de todos os níveis como para os alunos, principalmente os alunos do ensino fundamental. De fato, segundo a M.A.A (Mathematical Association of America), o conhecimento da história da Matemática mostra aos alunos que ela é uma conquista humana, geralmente desenvolvida de forma intuitiva e experimental a partir da necessidade de se resolver problemas nas mais diversas áreas do saber. Contudo, quando se apresenta a história da Matemática aos alunos, ela se apresenta totalmente masculinizada, uma vez que, infelizmente, matemáticas e suas contribuições não são mencionadas. Talvez, esse seja um dos principais fatores de meninas se sentirem desestimuladas a seguir a carreira matemática: a falta de modelos para se identificarem. Nesse minicurso, vamos apresentar o lado feminino da Matemática. Através de uma seleção pessoal, vamos trazer, em ordem cronológica, a vida e o trabalho de 15 matemáticas. Observamos que vamos evitar uma linguagem técnica para tornar o minicurso mais acessível e agradável a um público de diferentes níveis de formação acadêmica.

Sobre o Simpósio


O Simpósio da Formação do Professor de Matemática tem por objetivo possibilitar uma maior reflexão sobre a formação do profissional da área de Matemática, em especial do professor atuante na educação básica, debatendo propostas e possibilidades de melhorias na qualidade do ensino.
O Simpósio oferece um programa diversificado de atividades voltadas para a formação e atualização do Professor de Matemática da Escola Básica, incluindo palestras, minicursos e comunicações. Ele propicia, igualmente, um fórum para discussão ampla de todos os temas atuais e relevantes para a comunidade da Escola Básica, além de constituir um canal de comunicação com a comunidade universitária.

Texto: Thuany Amaral

Imagem: Nicole Bageto

18 visualizações0 comentário

Posts recentes

Ver tudo

Comments


bottom of page